2. Anki was ist das?

Source : https://apps.ankiweb.net/docs/manual.fr.html

Anki beruht auf zwei einfachen Konzepten: "Aktive Wiederholung" und "System der intervallmäßigen Wiederholungen". Obwohl die Wissenschaft in den letzten Jahren viel über sie geschrieben hat, sind sie der breiten Öffentlichkeit noch nicht bekannt. Dabei kann das Verständnis ihrer Funktionsweise dazu führen, dass Sie leichter und schneller lernen.

• Aktive Wiederholung

Bei der "aktiven Wiederholung" versucht man, sich an die Antwort auf eine gestellte Frage zu erinnern, im Gegensatz zur "passiven Wiederholung", bei der man die Antwort noch einmal liest, anschaut oder anhört, ohne sich zu fragen, ob man sie wirklich kennt. Untersuchungen zu diesem Thema haben gezeigt, dass die aktive Wiederholung viel dauerhaftere Erinnerungen formt als die passive Wiederholung.

Dafür gibt es zwei Gründe:

- Sich die Mühe zu machen, sich an etwas zu erinnern, "stärkt" das Gedächtnis und verringert die Wahrscheinlichkeit, dass es später wieder vergessen wird.

- Die Tatsache, dass wir eine Frage nicht beantworten können, informiert uns darüber, dass wir das betreffende Konzept überarbeiten oder neu erlernen müssen.

Wahrscheinlich sind Sie bereits in der Schule mit dieser aktiven Wiederholung in Berührung gekommen, ohne sich dessen bewusst zu sein. Wenn Ihre Lehrer Sie zu einem Text befragten oder jede Woche Wissenstests mit Ihnen durchführten, ging es nicht nur darum, zu sehen, ob Sie Ihre Lektionen wiederholt hatten, sondern sie trainierten und stärkten vor allem Ihr Gedächtnis.

Unser Gehirn ist eine sehr effiziente Maschine, die schnell alle Informationen löscht, die ihr nicht nützlich erscheinen. Es ist durchaus möglich, dass Sie sich nicht mehr daran erinnern können, was Sie letzten Montag gegessen haben, und das ist auch normal: Normalerweise ist diese Information nicht sehr nützlich. Wenn Sie hingegen gerade an diesem Tag in einem hervorragenden Restaurant gegessen haben und allen erzählt haben, was für ein Genuss das war, dann erinnern Sie sich bestimmt bis ins kleinste Detail daran.

Dieses Gesetz des Gehirns, "Benutze es oder verliere es", gilt für alles, was man lernt. Selbst wenn Sie einen ganzen Nachmittag damit verbracht haben, Vokabeln zu lernen, wird Ihr neues Wissen nach zwei Wochen verblassen, wenn Sie zwischendurch nicht mehr daran denken. Studien haben gezeigt, dass wir 48 Stunden nach dem Lernen tatsächlich etwa 75 % der gelernten Begriffe vergessen. Geben Sie zu, dass dies ziemlich demotivierend ist, wenn man eine enorme Menge an Lernstoff zu bewältigen hat.

Die Lösung ist einfach: Wiederholungen machen. Wenn man frisch gelernte Informationen wiederholt, vergisst man viel weniger schnell.

• System der intervallmäßigen Wiederholungen

Die Wirkung von Zeitabständen wurde 1885 von einem deutschen Psychologen festgestellt. Er beobachtete, dass wir uns durch zeitlich versetzte Wiederholungen besser erinnern konnten, als wenn wir alle Wiederholungen in einer Sitzung zusammengefasst hätten. Seit den 1930er Jahren gab es zahlreiche Ideen, wie man diesen "Space-Effekt" zur Verbesserung des Lernens nutzen könnte, woraus die Spaced Repetition entstand.

Im Jahr 1972 entwickelte der deutsche Wissenschaftler Sebastian Leitner eine Methode zur Wiederholung in Abständen, die auf Papierkarten basierte. Die Karten wurden in eine Reihe von Schachteln gelegt und wechselten während der Wiederholungen ihren Platz, je nachdem, ob sie erinnert wurden oder nicht. So konnte man auf einen Blick erkennen, wie gut sich die Karte eingeprägt hatte, und somit auch, wann die nächste Wiederholung fällig war. Diese Idee war entscheidend, da bis dahin nur eine einzige Box verwendet worden war. Sie wurde später von Computerprogrammen übernommen. Die Methode hat jedoch Nachteile: Man kann nicht genau wissen, wann der optimale Zeitpunkt für die Überarbeitung ist, und auch der Schwierigkeitsgrad lässt sich nicht variieren.

Die größten Fortschritte der letzten dreißig Jahre wurden von den Autoren von SuperMemo gemacht, einem kommerziellen Programm, das die spärliche Wiederholung nutzt. SuperMemo war der erste, der ein System entwickelte, das den idealen Zeitpunkt für die Wiederholung der Karte speicherte und diese anhand der Leistung des Benutzers optimierte.

Bei SuperMemos Intervallüberprüfungs-System musste der Benutzer jedes Mal, wenn er eine Frage beantwortete, anschließend die "Qualität" dieser Überprüfung angeben: ob er die Antwort völlig vergessen hatte, einen kleinen Fehler gemacht hatte, die Antwort nur schwer oder sehr leicht wiedergab usw. Das Programm verwendete diese Antwort dann, um das Datum der nächsten Wiederholung zu berechnen. Da das Erinnerungsvermögen mit jeder richtigen Antwort stärker wurde, vergrößerte sich der Abstand zwischen den Wiederholungen nach und nach: von drei Tagen auf fünfzehn, dann von fünfzehn auf fünfundvierzig usw. Die Zeit zwischen den Wiederholungen wurde immer länger.

Dieses System war eine echte Revolution, denn es ermöglichte das Lernen und Behalten mit dem geringstmöglichen Aufwand. Der Slogan von SuperMemo sagt alles: Mit der Spaced Repetition kannst du vergessen, zu vergessen..

Schlussfolgerung

Wir können Ihnen nur empfehlen, diese Datei zu verwenden, wenn Sie sich in Timisoara bewerben möchten.

1. Prinzip der Datei

Die Revisionsdateien Timisoara und Oradea werden auf Anki vorbereitet, dessen Beschreibung Sie unten finden.

Anki, worüber reden wir?

Anki ist ein Programm, das Ihnen hilft, leichter und viel effizienter zu lernen als mit herkömmlichen Methoden. Sie sparen auch viel Zeit beim Lernen und können in kürzerer Zeit viel mehr lernen. Alle Fragen und ihre Antworten wurden in diese Datei eingegeben, Sie müssen nur noch den Anweisungen folgen und Ihr Wiederholungsprogramm wird automatisch ablaufen. Dank unserer Arbeit und mit Hilfe dieser Datei:

• Sie werden genau wissen, was Sie lernen müssen.

• Sie haben eine zuverlässige und strukturierte Wiederholungsmethode.